智能手机植物识别App在植物学教学中的应用

赵鹏; 郭垚鑫; 段栋; 刘文哲

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.012

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (1) : 47 -51. DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.012

实践教学

智能手机植物识别App在植物学教学中的应用

赵鹏, 郭垚鑫, 段栋, 刘文哲

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摘要

随着智能手机的普及和移动网络的迅猛发展，手机植物识别应用程序（App）已被科研人员、教师学生和广大植物爱好者所了解和应用。文章在简要介绍智能手机植物识别App的基础上，就4款常用的植物识别App对西安校园植物和秦岭野生植物识别情况进行比较，并介绍了植物识别App在植物学课堂教学和实践教学中的应用。手机植物识别App具有及时和便携的优势，将其结合到植物学教学过程中，不仅有助于教学手段、教学内容、教学资料、考核方式的提升和优化，而且对辨识植物物种、濒危植物保护、小课题研究等具有显著的促进作用。将智能手机植物识别App与传统教学方法结合，可提高学生学习兴趣和积极性，发挥学生学习的自主性，提升学生的创新实践能力。