中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用

李卫芳; 陈泉; 周丛照; 陈宇星

doi:10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.001

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (2) : 3 -6. DOI: 10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.001

专题

中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用

李卫芳，陈泉，周丛照，陈宇星

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摘要

随着科学技术，尤其是信息技术的快速发展，高等学校的教学形式正在经历巨大变革，新的教学模式不断涌现。然而，高等学校教学过程的本质依旧是教师和学生的思维互动，因此，传统的课堂教学，即面对面的授课方式，依旧具有“互联网+教育”的不可替代性。本文以中国科学技术大学生物化学理论课程的教学为研究对象，探讨了以提升学生深度学习为目的，以小班课堂教学为主，并辅以各种线上教学的混合式教学模式的优势，以期为更多高校的课程建设提供参考和借鉴。