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2021年, 第11卷, 第2期
刊出日期:2021-04-25
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专题
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中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用
2021, 11(2): 3-6.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.001
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专题
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“互联网+”背景下的生物学实验教学中心信息化建设
2021, 11(2): 7-10.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.002
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教改纵横
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“以学为中心”的教学模式在通识课程中的探索——以“身边的基因科学”课程为例
2021, 11(2): 11-15.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.003
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教改纵横
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基于OBE的翻转课堂教学模式在基因工程课程中的应用
2021, 11(2): 16-20.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.004
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教改纵横
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基于“互联网+”构建双语分子生物学智慧课堂
2021, 11(2): 21-25.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.005
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教改纵横
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高校挑战性课程教学模式的探索与实践——以“环境生物学”课程为例
2021, 11(2): 26-31.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.006
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教改纵横
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手机拍摄昆虫生态照片在昆虫学教学改革中的应用
2021, 11(2): 32-35.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.007
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教改纵横
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疫情背景下地方院校的生物化学线上课程教学实践——以黄山学院制药工程专业为例
2021, 11(2): 36-40.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.008
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教改纵横
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“普通生物学”课程思政育人元素的挖掘与实践
2021, 11(2): 41-45.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.009
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实践教学
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全国大学生生命科学创新创业大赛实践的分析与研究
2021, 11(2): 46-49.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.010
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实践教学
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普通生态学实验课程的建设与实践
2021, 11(2): 50-53.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.011
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实践教学
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高校生物学类实验课程教学设计模式初探
2021, 11(2): 54-57.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.012
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实践教学
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基于OBE的混合式教学设计在高等师范院校生物学实验教学论课程的实践研究
2021, 11(2): 58-61.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.013
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资源之窗
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IRAP分子标记技术在林学类专业遗传学实验教学中的应用与探讨
2021, 11(2): 62-65.
https://doi.org/10.3868/j.issn. 2095-1574.2021.02.014
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