多举措提高分子生物学双语教学质量研究

高清松, 王新风, 周玉珍, 朱颖, 陈营营

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.06.004

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (6) : 18 -23. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.06.004

教改纵横

多举措提高分子生物学双语教学质量研究

高清松, 王新风, 周玉珍, 朱颖, 陈营营

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摘要

针对开展本科生分子生物学双语教学过程中遇到的问题，我们采取了多方面改革措施促进教学质量的提升。结果表明，通过学科建设、人才培养专项引进和培养高水平师资，是双语教学团队建设的可行途径。人才国际化培养对拓宽学生国际视野、提高英语学习的积极性具有较大作用。不同英语水平的学生通过分班教学，都能从双语教学中获益。运用探究式教学、启发式教学等方法并逐步增加英文讲授的比例，有助于提高双语教学质量。