生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例

摘要

网络教学是教育发展的方向，混合式教学是目前推动网络教学的较好途径，金课的特征“两性一度”（创新性、高阶性和挑战度）是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准。本文详述免疫学和纳米生物技术教学工作中的思考与实践、课程建设规划与总结中的思路以及融合多种学习方法教学实践，注重体现高阶教育与创新性。

关键词

网络教学 / 混合式教学 / 在线课程 / 高阶教育 / 免疫学 / 纳米生物技术