“新工科”背景下生物制药专业开放、融合、联动实践教学模式的探索与实践

陈永富; 王忠华; 汪财生; 尹尚军

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2020.02.011

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2020, Vol. 10 ›› Issue (2) : 61 -65. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2020.02.011

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“新工科”背景下生物制药专业开放、融合、联动实践教学模式的探索与实践

陈永富，王忠华，汪财生，尹尚军

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摘要

本文针对生物制药专业人才培养一直来所存在的不足，围绕应用型和技术技能型人才培养，在构建递进式实践教学体系、重构前沿性实践内容、实施“互联网+”开放式实践训练方式、完善“四个融合”协同育人模式等实践教学模式方面做了有益的探索与实践，对新工科背景下，开放、融合、联动实践教学模式的构建具有一定的借鉴意义。