提高植物学教学质量, 培养学生实践创新能力

摘要

文章总结了华中农业大学植物学教研室为提高教学质量, 多年来形成的制度性保障措施, 如集体备课和定期教学研讨制度, 青年教师导师制和新教师试讲制度, 听课督导制度等；该课程组多年来还一直坚持教学改革, 特别是采用探究式、研讨式等多种教学方法, 开设了综合性、设计性实验, 加强实践和实验技能考核等。这些行之有效的制度和教学改革措施确保了全校的植物学教学质量, 有利于培养学生的实践创新能力。

关键词

植物学, 教学质量, 实践创新