高校生物学教学研究（电子版）

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2013年, 第3卷, 第1期　
刊出日期：2013-09-27
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专题

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我对写《细胞生物学》教材的一些想法

2013, 3(1): 3-3.

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教改纵横

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谈细胞生物学教学方法的改进

2013, 3(1): 4-6.

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教改纵横

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遗传学知识体系构建的思考

2013, 3(1): 7-11.

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教改纵横

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提高植物学教学质量, 培养学生实践创新能力

2013, 3(1): 12-14.

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教改纵横

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实施多层次本科生科研训练，培养创新型人才

2013, 3(1): 15-17.

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教改纵横

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学分制下地方高校生物技术专业基础实验课程体系研究

2013, 3(1): 18-22.

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教改纵横

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专业技能训练在生物专业本科生教学中的作用与对策

2013, 3(1): 23-26.

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教改纵横

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“专业对接产业”模式下生物制药专业人才培养模式的初步构建与实践

2013, 3(1): 27-30.

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教改纵横

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加强本科教学改革是培养高素质生命科学类人才的根本基础

2013, 3(1): 31-33.

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教改纵横

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试论高等师范院校微格教学的不足和改进意见

2013, 3(1): 34-37.

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实践教学

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生物化学实验双语教学的探索与实践

2013, 3(1): 38-40.

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实践教学

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高校公共实验平台与研究生实验课教学相结合的探索

2013, 3(1): 41-43.

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实践教学

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“一个中心，两类平台，三层次教学”生物学实验体系模式的创新与实践

2013, 3(1): 44-47.

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实践教学

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在生产实习中注重学生劳动与就业能力培养的探索与实践

2013, 3(1): 48-51.

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教材视点

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花是器官吗

2013, 3(1): 52-56.

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教材视点

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生命科学类教材图片的应用研究

2013, 3(1): 57-61.

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教学管理

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普通高校院系内部教学质量监控体系的构建

2013, 3(1): 62-64.

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