借力全新出版形态 展现精彩教学内容

摘要

随着教学改革的不断深入， “动物生物学” 及实验在其课程体系、教学内容、教学方法等方面都发生着很大的变化。这些变化在生命科学其他课程的教学中也逐渐显现出来，这对教材建设也提出了新的挑战。本文以《动物生物学实验指导》（第３版）为例，介绍了数字化教材在内容编排、出版形式等方面进行的探索和成果。

关键词

数字化教材,出版