深度开放大型仪器平台赋能生物学拔尖创新人才培养模式的探索与实践

摘要

大型仪器平台是培养拔尖创新人才的重要基地，吉林大学生命科学公共仪器平台始终坚持“育人为根、实践为本、创新为魂”的人才培养理念，积极探索生物学拔尖创新人才培养的新模式和新思路。构建基于实践育人和拔尖创新人才培养的智慧化仪器平台管理模式，有助于解决大型仪器设备深度开放的短板问题，发挥大型仪器平台的人才培育作用。本文研究了大型仪器平台服务拔尖创新人才培养的新体系和新方法，搭建多层次进阶型实践训练体系，拓展实践能力培养的深度和广度，突破拔尖人才创新能力培养学术层次的瓶颈，助推新时代生命科学拔尖创新人才的培养，为深化大型仪器平台的建设改革提供依据和案例。

关键词

大型仪器平台 / 生物学拔尖创新人才培养 / 创新能力培养

基金资助

吉林省高等教育教学改革研究项目(JLJY202222295445); 吉林大学教学改革研究项目(2023XYB048); 拔尖学生价值引领育人模式的探索与实践