“新工科”背景下的高等工程院校本科生免疫学线上线下混合式教学研究

摘要

随着“新工科”教育的推进，传统教学模式已无法满足新时代下工程教育的需求，在新时期如何培养创新型、应用型的综合能力人才，是高等工科院校的课程建设和改革重心。免疫学是现代生命科学中一门前沿、尖端的学科，也是本科生物专业的一门基础课。本文以免疫学课程为例，探讨了在“新工科”背景下，高等院校本科生的线上线下混合式教学模式的改革与实践，通过分析当前教学现状，提出了一套结合线上资源与线下互动的教学模式，并对其效果进行了评估。该教学模式将理论和实践进行有机的结合，培养学生的创新思维和实践操作能力，取得了良好的教学效果，从而达到培养创新型高素质人才的目标。

关键词

免疫学 / 新工科 / 课程改革 / 线上线下混合式教学