基于科研素养培养的细胞生物学实验教学改革的探索与实践

摘要

为了培养学生的科研素养与创新性思维，构建以学生为中心的线上线下混合式教学模式，有机融合线上丰富学习资源与线下实践操作优势，打破时空局限，激发学生自主学习潜能；创新性引入任务驱动教学法至混合式课堂，以任务引导学生主动钻研、攻克难题，深度唤醒其学习内驱力；同步革新实验考核评价机制，构建融合任务驱动的多元化考核方式，全方位、精准度量学生学习成效，规避传统考核弊端。改革实施后效果显著，学生对课程满意度高，实验与理论成绩大幅提高，众多学生在创新创业活动和竞赛中取得优异成绩。本研究有效推动了细胞生物学实验教学质量提升，为高等教育人才培养助力，未来将继续优化，以契合国家战略对人才的需求。

关键词

线上线下混合式教学模式 / 细胞生物学实验 / 任务驱动 / 实验设计 / 课程考核