普通生物学中外教材的比较研究

摘要

本研究分别选取3种国内外高校广泛使用的经典普通生物学教材，从教材定位和编写理念、知识框架、内容编排、出版更新、插图和版面设计、学习评价和拓展学习资源等维度开展系统比较，探寻中外教材在普通生物学教育思想和教材编写理念上的差异，以及在知识传递、学习引导、能力培养上的功能差异，为我国普通生物学教材编写与修订、出版社精品选题开发提供理论支撑与参考。

关键词

普通生物学教材 / 中外教材 / 比较研究

基金资助

教育部高教司2022年高等教育中外教材比较研究项目立项“中外《普通生物学》教材的比较研究”; 高等教育出版社2024年度课题“高校生物科学专业核心课程中外教材比较研究——以普通生物学、微生物学、生态学和遗传学为例”