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2025年, 第15卷, 第5期
刊出日期：2025-10-25
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高水平竞赛视域下拔尖创新人才培养的实践探索——基于北京师范大学珠海校区iGEM团队的案例研究
2025, 15(5): 3-8.
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基于iGEM国际竞赛的高校创新人才培养模式探索
2025, 15(5): 8-12.
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分子生物学教学中学科前沿进展的融合探索
2025, 15(5): 13-19.
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“以学生为中心”的发育生物学课程考核体系的实施与优化
2025, 15(5): 20-25.
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“蛋白质组学”研究生课程思政的范式构建与实践验证
2025, 15(5): 25-31.
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师范院校生物学审美教育体系的逻辑构建与实施路径
2025, 15(5): 30-35.
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基于OBE-CDIO融合的生物工程综合实践教学模式改革与探索
2025, 15(5): 34-39.
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虚拟仿真实验在生物化学实验课程中的应用与探索
2025, 15(5): 39-46.
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“点—线—面”三维融合：“遗传学实验”课程思政体系的构建与实践
2025, 15(5): 44-52.
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“动物野外实习”课程思政教育的探索与实践
2025, 15(5): 50-55.
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地方师范院校生物科学专业师范生学科知识的现状探析
2025, 15(5): 55-60.
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普通生物学中外教材的比较研究
2025, 15(5): 61-64.
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