应用案例教学培养学生形象思维能力

应用案例教学培养学生形象思维能力

摘要

本文探讨了应用案例教学对医学生进行形象思维能力的培养, 分别采用传统教学方式和培养形象思维能力方式进行案例教学, 将对照班与试验班考试成绩进行统计分析, 结果表明, 试验班考试成绩明显高于对照班（P＜0.005）, 试验班学生的形象思维能力和学习成绩有明显提高。

关键词

案例教学 / 形象思维能力