微课教学设计：心绞痛

高校医学教学研究（电子版） ›› 2016, Vol. 6 ›› Issue (3) : 41 -42. DOI:

现代教育技术

微课教学设计：心绞痛

白瑾,崔鸣,高炜

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微课教学设计：心绞痛

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该微课以“心绞痛”的临床特点为重点内容，合理融合“任务驱动型教学法” “病例教学法” 以及“多媒体教学法”等多种手段，以门诊3位患者的主诉症状作为线索，引导学生深入学习教学中的重点和难点。

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微课教学设计：心绞痛[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2016, 6(3): 41-42 DOI:

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