康复专业教学模式浅析

周海琪, 张长杰, 武沙, 凌慧贤, 孔瑛

高校医学教学研究(电子版) ›› 2024, Vol. 14 ›› Issue (02) : 13 -18.

PDF
高校医学教学研究(电子版) ›› 2024, Vol. 14 ›› Issue (02) : 13 -18.

康复专业教学模式浅析

    周海琪, 张长杰, 武沙, 凌慧贤, 孔瑛
作者信息 +

Author information +
文章历史 +
PDF

摘要

在2021年,国家卫生健康委等联合发布的《关于加快推进康复医疗工作发展的意见》,要求各地加强康复医疗人才培养和队伍建设及提高康复医疗服务能力。在不断扩大人才培养规模的前提下,如何提高教学质量,完善康复专业的人才培养模式,也显得尤为重要。因此,在探索康复专业教育改革的过程中,加强教学设施建设的同时,也要重视教学理念和教学模式的更新。从以教师为中心到以学生为中心的教学模式改革,不仅是我国康复专业人才培养的必然要求,更是改善学生临床学习思维,提高自身技术服务水平的重要举措。本文就目前康复专业教育现状和教学模式进行分析,列举了常见的6种教学模式,旨在完善和发展康复专业教育体系,促进各大院校康复专业的教学发展,并为其提供理论基础。

关键词

康复专业教学 / 教学模式 / 改革

Key words

引用本文

引用格式 ▾
康复专业教学模式浅析[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2024, 14(02): 13-18 DOI:

登录浏览全文

4963

注册一个新账户 忘记密码

参考文献

AI Summary AI Mindmap
PDF

64

访问

0

被引

详细

导航
相关文章

AI思维导图

/