创新创业教育在医学科研能力培养中的应用及意义——以心内科教研室为例

摘要

大学生创新创业项目是提升医学生科研素养的有效措施，本文立足医学生创新创业教育现状，以心内科教研室为例，选择兰州大学第二临床医学院参与创新创业项目的医学本科生为研究对象，探讨创新创业项目对医学生科研能力培养及就业、读研的影响，并在此基础上探讨医学生创新创业模式的构建通道及改进方向。

关键词

创新创业 / 医学生 / 科研素养

基金资助

兰州大学第二医院(第二临床医学院)教育教学改革研究项目院级一般项目(DELC-202307,DELC-202303);兰州大学第二医院(第二临床医学院)“萃英学子科研培育”计划(CYXZ2024-10); 兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-207,lzuyxcx-2022-90);兰州大学教育教学改革研究项目校级重点项目(202126)