药学专业分析化学实验教学改革及成效分析

摘要

随着国家对医工交叉融合人才培养提出了迫切需求，分析化学在精准医疗与生物医药创新中的桥梁作用日益凸显。本文探讨了分析化学实验课程考核方式的改革，相关改革措施不仅能提升学生专业技能，还能有效塑造其个人品质。通过AI定量分析评估教学成效，证实了考核方式改革在提升实验技能、深化知识理解、改善学习态度和品格塑造方面的显著效果。这些改革措施为分析化学实验教学提供了有益的参考，有助于促进医药复合型人才的培养。

关键词

医工交叉 / 分析化学实验 / 考核方式改革 / AI定量分析

基金资助

广东省研究生教育创新计划项目-学位与研究生教育改革研究项目(2023JGXM_112); 2023年广州医科大学一流专业建设教学改革研究项目(02-408-2304-13035XM)