叙事医学在康复医学教学中应用的培养模式研究

摘要

本文探讨了叙事医学在康复医学教学中的应用的培养模式，通过深入研究和实践发现，叙事医学作为一种独特的教学方法，能够提高学生的临床思维能力、解决问题能力及患者对康复医疗的满意度。本文详细阐述了叙事医学在康复医学教学中的具体实施方式，并建立了一套有效的评价方式和指标体系以衡量其效果。叙事医学在康复医学教学中具有显著的优势和潜力，能进一步助力于康复医学教学改革。

关键词

叙事医学 / 康复医学 / 培养模式 / 教学