叙事医学在康复医学教学中应用的培养模式研究

摘要

本文探讨了叙事医学在康复医学教学中的应用的培养模式，通过深入研究和实践发现，叙事医学作为一种独特的教学方法，能够提高学生的临床思维能力、解决问题能力及患者对康复医疗的满意度。本文详细阐述了叙事医学在康复医学教学中的具体实施方式，并建立了一套有效的评价方式和指标体系以衡量其效果。叙事医学在康复医学教学中具有显著的优势和潜力，能进一步助力于康复医学教学改革。

关键词

叙事医学 / 康复医学 / 培养模式 / 教学

基金资助

吉林省高教科研课题(JGJX2023C6); 2023年吉林大学第一医院研究生思想政治教育创新研究项目(yjs2023015); 吉林大学教育教学改革与研究资助项目(2022JGY030);吉林大学研究生精品课程建设项目(2023jlyjp32)