中药学“101计划”背景下《中药药理学》教材建设与教学改革实践

摘要

中药学“101计划”是教育部推动中医药基础学科拔尖人才培养的重要改革举措。本文以“传承精华、守正创新”为核心理念，构建《中药药理学》教材“三位一体”教改设计模式。通过动态知识图谱重构学科知识体系，依托虚拟仿真实验链强化科研能力训练，搭建产学研协同平台推动实践转化。教材突破传统线性框架，整合经典理论与现代技术，结合数字平台实现“导学-研学-评学”闭环，解决知识滞后、能力割裂、资源分散等问题，为中医药拔尖人才培养提供系统性路径。

关键词

中药学“101计划” / 中药药理学 / 教材建设 / 拔尖创新人才

基金资助

天津市教学成果重点培育项目，教育-科技-人才“三位一体”中药学拔尖人才培养体系的改革与实践(PYGJ-B017); 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划，基于科教融汇的中药学基础学科拔尖学生本研贯通创新课程建设(B231006304)