药学专业研究生课程思政示范课程的建设与实践——以“高级药理学”为例

摘要

本文论述了药学专业研究生课程开展课程思政的必要性，课程思政示范课程的设计理念、方法，以及包含思政要素的多元化教育质量评价体系。同时，以高级药理学课程为例，从课前、课中、课后三个方面阐述了课程思政示范课程的建设思路与实践举措。针对药学专业的学科特点，在知识传授和能力培养过程中，塑造学生正确的价值观，全面培养“知识、能力、素养、人格”并重的社会主义药学人才。

关键词

药学专业 / 研究生教育 / 课程思政 / 高级药理学

基金资助

浙江省“十四五”研究生教学改革项目(syjsjg 2023155); 浙江理工大学研究生教育教学改革研究项目资助(YJG-Z202302)