新医科背景下基于智慧教学的医学生临床思维能力培养体系和范式构建

摘要

在新医科背景下，我校基于智慧教学构建了“重思政、厚基础、强技能、深融合”的一体化医学生临床思维培养新体系，建成了线上医学智慧课程中心，同时形成了人才培养新模式、线上教学新团队、线上集群化新发展的医学生临床思维训练新范式，提升了医学生的临床思维能力，为国内其他地方高等医学院校开展临床思维训练提供了可借鉴的经验。

关键词

智慧教学 / 医学生 / 临床思维能力 / 培养体系 / 临床思维训练