多种教学方式在开展器官移植专科医师培训中的应用探索

摘要

器官移植作为严重器官衰竭患者的一种重要治疗手段，挽救了无数终末期疾病患者的生命。自2015年起，我国加入器官移植组织，器官移植领域发展迅速，特别是肝、肾等器官移植技术也日趋成熟。在手术技术飞速发展的背景下，器官移植领域专科医师短缺的问题逐渐显现，其主要原因在于我国专科医师的培养多以“一带多”的临床带教形式开展，且缺乏系统性的培养方案，导致专科医师培养周期长、培养效率低。LBL、TBL、PBL等多种教学方法在外科领域已得到广泛应用。本文拟分别论述各种教学方法在器官移植专科医师培训中的优缺点及应用，以为器官移植专科医师紧缺的解决策略提供参考。

关键词

器官移植 / 教学方式 / 专科医师培训

基金资助

四川省省科技厅重点研究项目(2024YFFK0207)