破界融合，知行并进：“外科学双讲堂”毕业实习授课模式的改革与创新

摘要

2024年秋季学期，吉林大学第一医院外科学教研室创新推出“外科学多学科联合培养理论提升与病例分享大讲堂”“外科学多学科联合培养技能强化与实操演练大讲堂”，简称“外科学双讲堂”系列教学活动。通过构建“1+1联动”教学模式，有效提升学生的理论素养与专科实践操作能力，为高校医学教育改革提供了极具价值的实践范例。本文基于教学实践经验，系统总结该系列活动的组织过程、实施策略及改革成效，深入探讨多学科联合教学模式在外科学教学中的应用价值与推广意义。

关键词

外科学双讲堂 / “1+1联动”教学模式 / 理论实践融合 / 专科实践操作 / 医学教育改革