浅谈医学生的外科临床思维能力培养

摘要

科学的临床思维是提高临床决策水平的基础，在外科临床实践能力中占据重要地位。如何对医学生进行系统、有效的外科临床思维能力培养，是亟待解决的难题。文章结合笔者临床带教体会、本单位培养经验及国内外相关文献，从外科临床思维的特殊性、外科临床思维培养内容及技巧等方面，阐述了如何加强医学生外科临床思维能力训练，以期为培养合格的外科医生提供思路与可行方法。

关键词

外科临床思维 / 情景模拟 / 标准化病人

基金资助

山东大学教育教学综合改革项目(2024Z02);山东大学齐鲁医学特色本科教育教学改革研究项目(qlyxjy-202502);山东大学齐鲁医学院AI赋能医学教育教学改革项目(qlyxyjs-2024Z08); 中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2023B205); 山东省本科高校教学改革研究项目(M2023082); 泰山学者青年专家项目(tsqn202103172)