“三维一体”药学专业学位硕士研究生培养新模式

摘要

本文以提升职业能力和满足职业需求为导向，深入探讨“知识构建+专业实践”“校内培养+基地培养”“校内导师+基地导师”的“三维一体”校企协同培养新模式在广州医科大学药学专业学位硕士研究生培养中的应用。此创新模式有利于高素质应用型人才的培养，并形成学位教育与产业统筹融合、良性互动的发展格局，可为提高药学专业学位硕士研究生教育质量提供参考。

关键词

职业能力 / 职业需求 / 三维一体 / 研究生培养