医学本科课程评估实施体系构建的探索与实践

摘要

课程评估是课程质量保障体系的核心环节，直接影响医学本科人才培养质量。中南大学以医学本科课程为试点开展评估实践，探索构建了以学生为中心的医学本科课程评估实施体系。本文从评估设计框架、实施原则、质量标准及评价办法、课程执行大纲、评估方式与程序五个维度，系统阐述了该体系的建设思路与实践路径。该体系实现了课程评估全覆盖，建立了课程质量建设闭环机制，有效发挥了评估对课程建设的促进作用，为高校本科课程评估体系的建设与落地提供了实践参考。

关键词

医学本科教育 / 课程评估 / 实施体系 / 以学生为中心 / 以评促建

基金资助

中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目(2023B355); 湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目(202502002189)