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2013年, 第3卷, 第2期
刊出日期:2013-02-20
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教学研究
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基于“卓越医生培养教育计划” 的国家级特色专业建设与实践
2013, 3(2): 1-5.
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教学研究
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组建跨学科教学团队 促进基础医学实验设计课程建设
2013, 3(2): 6-11.
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教学研究
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在高等医学院校开设灾难医学课程的探讨
2013, 3(2): 12-14.
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诊断学学生临床技能培养的改革与实践
2013, 3(2): 15-18.
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教学研究
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新疆少数民族班生理学教学的探讨和实践
2013, 3(2): 19-22.
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教学研究
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精神医学专业生理学教学改革的实践
2013, 3(2): 23-26.
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教学研究
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从在职毕业生自评维度探讨住院医师规范化培训改革策略
2013, 3(2): 27-30.
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教学研究
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提高医学研究生培养质量的思考
2013, 3(2): 31-33.
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实验与实践教学
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CBL在重症医学临床教学中的实践应用
2013, 3(2): 34-37.
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实验与实践教学
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生物化学综合性设计性实验的尝试与体会
2013, 3(2): 38-41.
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实验与实践教学
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口腔正畸学实验课教学改革初探
2013, 3(2): 42-44.
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教学一线
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循证医学在生殖医学临床教学中的应用
2013, 3(2): 45-47.
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教学一线
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医学伦理学应用角色扮演教学法的思考——以讲授“医患沟通” 为例
2013, 3(2): 48-51.
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教学一线
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临床技能和沟通技能教学模式在外科教学中的应用
2013, 3(2): 52-54.
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师生互动
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导师化教育的初体验
2013, 3(2): 55-57.
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资源共享课建设
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“人体司令部探秘———走近中枢神经系统” 精品视频公开课建设的体会
2013, 3(2): 58-63.
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