基础教育领域文化育人的实践进路——以茂名中小学打造“好心文化”教育品牌为例

摘要

文化育人是教育领域的神圣使命。“好心文化”是茂名的标志性文化，源于岭南先贤冼夫人。“好心文化”对基础教育领域“立德树人”具有价值观引领的重要意义。茂名教育系统开展“好心文化”教育活动蔚然成风，中小学打造“好心文化”教育品牌落地萌发。在打造教育品牌的实践中，需要教育局、学校、教师、学生、社会五维共建，形成“好心文化”的有效教联体。

关键词

基础教育 / 文化育人 / 实践进路 / 好心文化