“三教”改革视域下红色文化融入思政课教学之实现路径研究

摘要

红色文化资源具有文化传承、价值导向、三观塑造功能，是思政课教学的“富矿”。以“大思政课”指导思想为根本遵循、以“三教”改革为突破口，积极探索红色文化资源融入思政课教学的必要性、制约短板、实现路径，对于用好红色资源、传承红色基因、打造思政金课、全面落实立德树人根本任务、高质量培育时代新人具有重要的时代意义。

关键词

大思政课 / 三教改革 / 红色文化 / 实证路径