石化特色高校劳动教育与“双创”教育有机融合的育人探索

摘要

劳动教育与“双创”教育有机融合是实现立德树人的育人新举措。石化特色高校立足劳动教育与“双创”教育的内在共生关系，尝试构建了“劳动+双创”的课程育人体系，推动校内教学和校外实践的融合，整合政府、企业、高校三方资源，共同搭建协同育人平台，结合多元动态化评价方式的实时反馈，有效进行了劳动教育与“双创”教育融合的实践，构建了以全员育人、全方位育人、全过程育人为导向的新的劳动教育范式，为高校育人做出了有益的探索。

关键词

劳动教育 / “双创”教育 / 协同育人