论中国共产党劳动教育思想的课程思政实践向度

摘要

科学、精准、规范地将中国共产党关于劳动教育重要论述融入高校劳动教育课程具有重要的思政价值，通过“网络媒体+”“主题劳动日+”“典型选树+”等多方式并举营造学习重要论述的文化氛围，以“专业教育+”“创新创业+”“公益活动+”等多方联动构建实践模式，用自主性学习教育、实践教育成果展示、劳动教育督导检测评估常态化机制，有力地保障高校劳动教育课程思政常态化发展，避免青年学生劳动教育虚化、弱化、软化和形式化的问题。

关键词

中国共产党 / 劳动教育 / 课程思政 / 青年学生