基于能力培养的数学建模指导方法探究

摘要

基于学生能力培养的视角，对本科生与硕士研究生的数学建模指导方法进行相关探究.以培养学生的数学应用能力、模型构建与实践运用能力、问题分析到解决的综合素质能力为抓手，将数学建模题目分为侧重于数据处理和侧重于模型构建两类，以分门别类的方式对建模队员的数学建模能力进行培养和指导.本文提出的能力培养指导方法是行之有效的，以期给学生提供数学建模学习的引领，以及给从事数学建模指导的教师提供参考.

关键词

能力培养 / 数学建模 / 指导方法 / 数据处理 / 模型构建