留学生神经病学教学改革初探

甘戈; 谢模英

doi:10.16751/j.cnki.hbkj.2026.04.018

湖北科技学院学报 ›› 2026, Vol. 46 ›› Issue (4) : 87 -92. DOI: 10.16751/j.cnki.hbkj.2026.04.018

留学生神经病学教学改革初探

甘戈, 谢模英

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

本文分析不同国家留学生执业医师考试神经病学部分的差异，构建与国际接轨的教学大纲、教学方法、见习实习、考试等教学改革策略。并分析了当前各类新型教学方法在留学生神经精神病学学习中的应用效果及其对留学生学习神经病学的积极促进作用。以执业医师考试为导向的留学生神经病学教学改革对培养符合国际标准的神经科医学人才具有一定参考价值。