基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂构建研究

doi:10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2025.02.020

内蒙古医科大学学报 ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (02) : 221 -224. DOI: 10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2025.02.020

苑红, 邓秀玲, 张建宇, 李薇, 扈瑞平

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摘要

目的为使高等教育更适应“互联网+”时代的要求，本研究旨在构建基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂，以提升教学效果和学生学习体验。方法采用问卷调查、总结分析传统教学模式存在的问题，并结合“互联网+”技术优势，构建了以“课程内容与资源的优化、教学平台的构建、师生互动机制的建立、评价体系与激励机制的完善等方面”为核心的智慧课堂模式。结果研究发现这种教学模式有效提升了学生的学习兴趣、自主学习能力和知识掌握程度，促进了师生互动和教学资源共享。结论基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂构建是可行的，对推动高校教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。