基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂构建研究

摘要

目的 为使高等教育更适应“互联网+”时代的要求，本研究旨在构建基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂，以提升教学效果和学生学习体验。方法 采用问卷调查、总结分析传统教学模式存在的问题，并结合“互联网+”技术优势，构建了以“课程内容与资源的优化、教学平台的构建、师生互动机制的建立、评价体系与激励机制的完善等方面”为核心的智慧课堂模式。结果 研究发现这种教学模式有效提升了学生的学习兴趣、自主学习能力和知识掌握程度，促进了师生互动和教学资源共享。结论 基于“互联网+”的《分子生物学》智慧课堂构建是可行的，对推动高校教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。

关键词

智慧课堂 / 《分子生物学》 / 教学改革

基金资助

教育部产学合作协同育人项目(231100117204104); 《分子生物学》国家级一流本科线下课程; 内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题项目(NGJGH2022018); 内蒙古自治区研究生教育教学改革项目(JGCG2023124)