人工智能在妇产科临床实践技能教学中的应用

摘要

<正>妇产科是医学领域中的一个重要分支，也是临床医学本科的重要学科，其临床教学对于培养合格的妇产科专业人才至关重要。然而，因其操作性强、内容抽象、隐私度高等原因，传统的教学方法在某些方面存在一定的局限性，使得学生在短时间内难以理解及掌握。妇产科临床实践技能的培养对于本科医学生和年轻医生的成长至关重要。然而，传统的教学方法在满足学生多样化需求和提供充足实践机会方面存在一定的局限性。近年来，人工智能技术的快速发展为妇产科临床实践技能教学带来了新的机遇。随着科技的飞速发展，人工智能（artificial intelligence,AI）的进步正在改变着我们的生活、工作、甚至是学习方式。AI是一门专注于理解和创造能够执行人类任务的计算机算法的科学学科^[1]。人们将人工智能定义为具有智能行为并能够执行通常由人类执行的任务的机器^[2]。人工智能通过使用机器学习模型来存储、计算、分析大量数据，以便在需要时进行检索，同时机器本身可以进行编程以进行深度学习，通过复杂算法提高自身效率。现在，我们可以通过利用虚拟现实（virtual reality,VR）和增强现实（augmenteel reality,AR）技术相结合，建立虚拟手术训练系统指导学生进行妇产科手术操作的练习。通过大型语言模型（large language models,LLM）模拟真实的临床情景，提升学生关于妇产科疾病的诊疗技能。通过临床技能评估系统的辅助，对学生的操作技能进行客观、准确的评估及反馈。人工智能的使用不仅对于本科阶段妇产科基础实践技能有指导作用，而且对于辅助研究生等更高层次的妇产科人才熟练掌握妇产科技能也起到了重要作用。

关键词

人工智能 / 妇产科 / 临床实践技能教学