“产学研用”背景下蒙医药专业核心课程教学改革与建设探索——以《蒙药鉴定学》与《蒙药制剂学》课程为例

doi:10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2025.s1.012

内蒙古医科大学学报 ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (S1) : 88 -91. DOI: 10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2025.s1.012

娜琴, 包勒朝鲁, 格根塔娜, 乌日汉, 邢煜舒, 松林

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摘要

<正>“产学研用”是一种多因素融合系统化的教育方式，通过生产、学习、科学研究和实践运用等方式，系统化提高人才培养的质量和效率。国外很多发达国家很早就开展了“产学研用”合作模式，其中科技工业园区最具有代表性。近年我国不断鼓励和引导高校深度融合“产学研用”合作模式，着力加强创新人才培养，构建了多学科、多层次产教研用一体化的教学模式。这种教学模式通过融合高等院校、科研机构以及企业的教育资源，如教学设施、人才队伍和场地等资源，将课堂教学的“理论传授”与注重实际操作的“生产与科研活动”有机结合，达到教育培养体系一体化改革创新的目的。