《针灸学》课程思政的问题及对策

刘白雪; 周书宇; 谭亚芹; 刘亮; 郝华; 奥晓静; 张天瑜; 王玉盛

doi:10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2026.02.007

内蒙古医科大学学报 ›› 2026, Vol. 48 ›› Issue (2) : 221 -224. DOI: 10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2026.02.007

《针灸学》课程思政的问题及对策

刘白雪, 周书宇, 谭亚芹, 刘亮, 郝华, 奥晓静, 张天瑜, 王玉盛

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摘要

本研究旨在探寻《针灸学》课程与思想政治教育深度融合的路径，以发挥协同育人的效能。基于《针灸学》课程的特性以及思想政治建设的现状，从中医药传统文化体系中系统性地发掘《针灸学》所蕴含的思想价值与精神内涵，并将其有机地融入课程教学内容。在此前提下，对教学模式与评价体系进行持续改进与完善，切实提高了学生的学习主动性，达成中医药教育与思想政治教育的协同共进，培育出德才兼备、心怀仁术的中医药专业人才。