学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论——以高校课程思政建设为例

摘要

概述了“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，强调了将其融入高校课程思政教学的重要性。分析并阐述了坚持人民至上能实现课程思政的价值引领、坚持自信自立能让学生坚定“四个自信”并树立正确世界观、坚持守正创新可以推升高校各专业各类课程思政元素的融入水平、坚持问题导向让课程思政与思政课程同向同行、坚持系统观念能构建科学合理的课程思政教学体系、坚持胸怀天下让学生具有开阔的视野和更高的格局。提出“六个必须坚持”融入课程思政教学要遵循“分类推进、有机融入”的原则，以实现高校课程思政建设立德树人的最终目标。

关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想 / 世界观 / 方法论 / 高校课程思政 / 价值引领 / 同向同行