基于学生综合能力培养的物理化学实验课程教学改革

孙丽洁; 周颖; 王圣燕; 孙弘

doi:10.16103/j.cnki.21-1582/c.2025.04.002

沈阳大学学报（社会科学版） ›› 2025, Vol. 27 ›› Issue (04) : 82 -89. DOI: 10.16103/j.cnki.21-1582/c.2025.04.002

基于学生综合能力培养的物理化学实验课程教学改革

孙丽洁, 周颖, 王圣燕, 孙弘

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摘要

基于部分高校物理化学实验课程教学现状，为了提高学生实践能力，激发学生创新潜能，培养学生严谨的科学态度、自主学习能力和团队合作精神，提出了“挖井”式物理化学实验课程教学新模式。构建了由经典基础型、创新设计型和自主选题型实验项目组成的三层次实验教学体系。在此教学体系下，采用深挖实验深度的教学方法，并融合虚拟仿真技术与线上线下相结合的混合式教学手段，以“挖井”式物理化学实验课程教学新模式，提升学生的自主学习能力，使其积极开展合作学习，提升化学专业学生的综合能力，为创新应用型化学人才的培养奠定基础。