父母自主支持对高中生基本心理需要满足的预测及作用机制

刘桂荣; 张梦云; 张晓梅; 陈晓霖

doi:10.16103/j.cnki.21-1582/c.2025.06.003

沈阳大学学报（社会科学版） ›› 2025, Vol. 27 ›› Issue (06) : 62 -69. DOI: 10.16103/j.cnki.21-1582/c.2025.06.003

父母自主支持对高中生基本心理需要满足的预测及作用机制

刘桂荣, 张梦云, 张晓梅, 陈晓霖

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摘要

以山东省济南市三所高中的学生为研究对象，采用抽样法、问卷法等研究方法，实证探讨了父母自主支持对高中生基本心理需要满足的预测及作用机制。研究结果显示：父母自主支持直接预测高中生基本心理需要满足；学业自我效能感与学业成绩分别在父母自主支持对高中生基本心理需要满足的预测中起中介作用；同时，二者在父母自主支持与高中生基本心理需要满足之间还存在显著的链式中介作用。由此可知，父母自主支持不仅可以直接预测高中生基本心理需要满足，还能通过学业自我效能感和学业成绩的中介作用间接预测其基本心理需要满足。