视频健康教育在快速康复外科中的应用效果

摘要

目的 探讨视频健康教育在快速康复外科中的应用效果。方法 采用便利抽样法选取择期手术患者600例，随机分为对照组和实验组各300例。对照组采用传统健康宣教方法，即普外科年资≥5年护师一对一口头个别指导和按照宣教手册进行宣教。实验组采用视频健康教育在示教室集中观看，并配一名普外科年资≥5年的护师针对不同病种进行个性化补充宣教。对比分析2组患者/家属健康教育知晓率和行为准确率，术后不良事件发生率，患者住院时间和护理人员健康教育使用时间。结果 实验组患者/家属健康教育知晓率第1～3次分别为85%、95%、100%,行为准确率分别为74%、87%、96.6%;对照组患者/家属健康教育知晓率第1～3次分别为47%、76%、90%,行为准确率分别为41%、66%、88%,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。与对照组相比，实验组围手术期各种不良事件发生率明显降低(P<0.01),各类疾病的平均住院日、健康教育使用时间明显缩短(P<0.05或P<0.01)。结论 视频健康教育能有效促进手术患者的快速康复，缩短住院日，提高医护患满意度。

关键词

视频 / 健康教育 / 快速康复外科