个体化指导在门诊2型糖尿病患者自我管理中的作用

摘要

目的 探讨一对一个体化指导在2型糖尿病患者自我管理中的作用。方法 将在我院内分泌门诊接受正规治疗的2型糖尿病患者124例分为两组，每组62例，A组为对照组，B组为一对一个体化指导组，对两组患者进行为期6个月的随访。观察患者随访前后体重、血压、糖化血红蛋白、空腹血糖及糖尿病认知的变化。结果 A组患者失访8例、脱落12例。随访6个月后，B组患者的血压、糖化血红蛋白、空腹血糖较随访前明显下降(P<0.01),A组患者血压、空腹血糖无明显下降。结论 一对一个体化指导的自我管理教育方式能增强门诊2型糖尿病患者治疗的依从性，增强自我管理能力，有利于糖尿病患者的血糖控制和提高生活质量。

关键词

糖尿病 / 糖尿病专科教育护士 / 个体化指导