羟丁酸钠和地西泮合用对小鼠学习记忆的影响

摘要

目的 观察羟丁酸钠和地西泮合用对小鼠学习记忆功能的影响。方法 将小鼠分为羟丁酸钠组(SO组,羟丁酸钠100 mg·kg^-1+生理盐水10 mg·kg^-1),地西泮组(D组,地西泮1 mg·kg^-1+生理盐水10 mg·kg^-1),羟丁酸钠+地西泮组(SO+D组,羟丁酸钠100 mg·kg^-1+地西泮1 mg·kg^-1),每组10只。采用避暗实验,记录给药后小鼠进入暗室的潜伏期（STL）和错误次数（ETs）。结果 SO+D组用药后24 h STL短于SO组（P<0.05）和D组（P<0.01）,ETs明显多于SO组和D组（P<0.01）;用药后48 h,各组STL、ETs差异均无统计学意义（P>0.05）。结论 羟丁酸钠与地西泮合用抑制小鼠学习记忆,呈协同作用,但不会造成持久的学习记忆障碍。

关键词

羟丁酸钠 / 地西泮 / 避暗 / 学习记忆