安全感和表达抑制在留守高中生歧视知觉与自伤行为之间的中介作用

摘要

目的 探讨安全感和表达抑制在留守高中生歧视知觉与自伤行为之间的中介作用。方法 选取1 071名留守高中生作为研究对象，收集他们的一般资料，采用歧视知觉量表、安全感量表、自我伤害量表及情绪调节量表中表达抑制部分分别评价高中生的歧视知觉程度、安全感、自伤及使用表达抑制策略的频率，采用Person相关对上述4个变量的相关性进行分析，结合PROCESS模型4和14检验安全感及表达抑制在歧视知觉和自伤行为之间的中介作用。结果 留守高中生歧视知觉与自伤行为、表达抑制呈正相关(P<0.001),与安全感呈负相关(P<0.001);留守高中生安全感与自伤行为、表达抑制呈负相关(P<0.001),留守高中生自伤行为与表达抑制呈正相关(P<0.001);安全感中的确定控制感在歧视知觉与留守青少年自伤行为间的中介路径具有统计学意义(95%CI为0.08～0.17);表达抑制调节“歧视知觉→安全感(确定控制感)→自伤行为”中介模型的后半段路径(95%CI为-0.45～-0.10)。结论 歧视知觉会通过安全感中的确定控制感来影响留守高中生的自伤行为，同时表达抑制通过影响安全感中的确定控制感进而影响自伤行为。

关键词

青少年 / 歧视知觉 / 安全感 / 自伤行为 / 表达抑制

基金资助

厦门市医疗卫生指导项目(3502Z20244ZD1306)