“一校多品”模式下学校体育文化多样性建设研究

摘要

“一校多品”模式下学校体育文化多样性建设是推动学校体育教育发展的必然趋势，也是培养创新人才、传承文化、促进社会发展的重要途径。文章基于“一校多品”模式，研究学校体育文化多样性建设。研究结果表明：“一校多品”模式下学校体育文化多样性建设的核心要素为多样化的体育项目、全员参与的体育文化和多元化的体育设施，其原则以学生为中心、实现文化认同与多元文化包容、合作与共享。文章提出了多样化课程设计、增强师资力量与专业化发展、丰富课外体育活动与竞赛以及加强体育文化的宣传与推广等实施路径。

关键词

一校多品 / 学校 / 体育文化 / 多样性