边疆地方民族高校研究生信息素养状况调查与提升路径研究——以内蒙古某高校调研数据为例

摘要

研究生教育是教育的高级阶段，信息社会拓宽了传统教育维度。文章在对边疆地方民族高校研究生信息素养现状调研数据统计的基础上，分析了存在的主要问题及其产生原因，并从转变教育理念、加大经费投入、强化师资队伍、创新教育形式等方面提出一些建议。

关键词

边疆 / 地方高校 / 研究生 / 信息素养