红色资源赋能思政课实践教学的价值意蕴与创新路径

摘要

红色资源作为承载党的奋斗历史与精神信仰的文化载体，蕴含独特的叙事、说理与铸魂价值，是高校思政课实践教学的核心育人资源。当前，其在融入教学实践中面临资源整合分散化、教学渗透浅层化、育人协同碎片化等“远”“浅”“散”困境，制约了红色文化育人效能的充分发挥。破解难题需立足系统思维，通过“搭建数字融合平台，推进资源跨维度整合”“构建沉浸式体验教学模式，深化内容渗透”“完善多元主体协同机制，强化社会支持”等路径，从资源整合、方法创新、机制保障等层面形成协同发力格局，推动红色资源深度转化为思政教育的生动教材与精神动力，实现红色基因传承与高素质人才培养的深度统一。

关键词

红色资源 / 思政课 / 实践教学 / 现实困境 / 人工智能

基金资助

2023年度黑龙江省高等教育教学改革项目思政专项“数字化红色文化资源赋能高校思政课创新与实践研究”(SJGSX2023002); 东北农业大学2024年大学生SIPT项目“大思政视域下龙江红色文化资源数字化建设路径”(SJGSZD2023002); 教育部人文社会科学研究规划项目“数字技术赋能红色文化赓续传承研究”(24YJA710023)成果