基于CiteSpace的我国中小学数学体验的研究进展和展望

摘要

数学体验作为培育学生核心素养的重要载体之一，近年来已成为广受关注的研究热点。本研究借助CiteSpace软件的可视化分析功能，以中国知网数据库中截至2025年12月底收录的360篇相关学术文献为对象，从文献分布、研究热点及研究内容等维度展开剖析，梳理出该领域的当前发展现状，并提出如下展望：明确数学体验的内涵界定，拓展其研究范围；强化数学体验的理论研究，组建专项研究团队；聚焦数学体验的过程研究，挖掘潜在的研究空白。

关键词

CiteSpace / 中小学 / 数学体验 / 回顾 / 展望